Jam de Letragrafía

Sala B

En el marco de la exposición 8º Bienal de Tipografía Latinoamericana “Tipos Latinos” se realizará el taller Jam de Letragrafía a cargo del Grupo Seminario de Tipografía.

Dibujaremos letras al son de la música, a la vez que incorporaremos conceptos como trazo, ritmo, composición, variaciones, etc. No se requieren conocimientos sobre dibujo de letras. Una actividad ideal para compartir en familia.

Los participantes deberán asistir con sus propios materiales.
Materiales: lápices, marcadores, fibrones de punta chata, hojas A4 blancas para bocetar.
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Fuentes libres

Auditorio

En el marco de la exposición 8º Bienal de Tipografía Latinoamericana “Tipos Latinos” se realizará “Fuentes libres”, charla a cargo de Claudio Medin, director del SLAD (Laboratorio de Herramientas de Software Libre para Arte y Diseño de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP). Claudio Medin presentará el trabajo del Laboratorio de Software Libre en relación con las fuentes tipográficas.

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Hacia una tipografía institucional para la UNLP

Auditorio

En el marco de la exposición 8º Bienal de Tipografía Latinoamericana “Tipos Latinos” se llevará a cabo “Hacia una tipografía institucional para la Universidad Nacional de La Plata”, charla a cargo de Luciano Passarella, Fabio Ares y Agustina Mingote.

La Dirección de Comunicación Visual de la Universidad Nacional de La Plata y un grupo de especialistas diseñarán una familia tipográfica institucional a medida de los múltiples requerimientos gráficos de esta casa de altos estudios y sus distintas unidades académicas. En esta ocasión se presentarán los criterios para el abordaje de la investigación y la conceptualización que fundamentarán y servirán de base a la propuesta general.
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Filetering, Yapán

Sala B

En el marco de la exposición 8º Bienal de Tipografía Latinoamericana “Tipos Latinos” el artista platense Yapán hará una demostración en vivo de fileteado de letras y, además, mostrará distintos trabajos realizados.

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Diseño de calzado

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Casa de la Cultura
Martes 23 y viernes 26 de octubre de 17 a 21h

El Centro de Arte de la UNLP invita a participar del taller Diseño de calzado mediante la articulación de tecnologías de i3d con técnicas de producción artesanal, a cargo de las diseñadoras Alejandra Sivila Soza, Carolina Gutierrez y Clara Tapia.
En la jornada se trabajará con el diseño de tramas y de elementos semirrigidos para calzado. Las piezas serán impresas y se montarán sobre una base o un zapato sin horma. El eje de la propuesta del taller es la exploración entre el diseño de piezas y las posibilidades de la impresión 3d para crear soluciones a las problemáticas detectadas en el calzado. En esa intersección se plantea un espacio de experimentación en que los asistentes diseñaran un modelo de calzado.

En el taller se abordarán los siguientes temas:
• Experimentación con materiales y componentes de calzado + I3D.
• Impresión 3D sobre superficies textiles.
• Impresión 3D de avíos.
• Diseño de capellada por I3D.
• Fabricación de calzado sin horma.

 

 

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Charla de alumnos: soluciones para la empresa Knauf

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Aula 4. Sede Fonseca. Facultad de Bellas Artes de la UNLP

En el marco de la 5° Bienal Universitaria de Arte y Cultura de la Universidad Nacional de La Plata, organizada por la Secretaría de Arte y Cultura de la UNLP, se realizará la presentación de “Soluciones conceptuales para la empresa Knauf”, dictada por equipos de alumnos de la asignatura Gestión Empresarial.

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InterMATErialidades

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Aula 4. Sede Fonseca. Facultad de Bellas Artes (UNLP)

Se trata de una exposición (y experiencias de uso) de cerca de una docena de ejemplos de dispensadores hogareños de yerba mate a nivel de prototipo y en paneles gráficos, producidos por estudiantes del Taller de Diseño Industrial V del Departamento de Diseño Industrial de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP, en el marco del Proyecto CIC/UNLP “Intermaterialidades: Cuero y Cerámica en la Cultura Productiva Rioplatense”.
El objetivo es interactuar, en carácter de “extensión”, con la comunidad local para promover la transferencia mutua de conocimientos productivos al emprendedor local. Se busca que los autores de los proyectos interactúen con la comunidad productiva y los interesados en general para establecer contactos y sinergias creativas participativas. La experiencia de uso se completará con una ronda de mate.

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Poéticas del fragmento

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Sala D

Instalaciones interactivas de realidad aumentada, realizadas en la Cátedra “Lenguaje Multimedial III” a cargo de la licenciada Andrea Sosa, sobre fragmentos escultóricos del Museo de Calcos de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP.
Este proyecto interactivo toma como material de trabajo esculturas rotas, fragmentos sin contexto, partes de cuerpos (rostros, manos, pies anónimos), alojadas en cajas rotuladas sin poder ser exhibidas en el Museo de Calcos. El foco se orienta a lo pequeño, a lo olvidado, lejos de esculturas a gran escala. Con la voluntad de recuperar las piezas aisladas, los fragmentos de cuerpos son reconectados en un nuevo sistema, con un hilo narrativo. Este nuevo sistema cobra vida en una doble intervención de realidad aumentada: a través de proyecciones y dispositivos móviles. Esta configuración de una aproximación doble y complementaria de realidad aumentada es inédita e inaugura una forma específica en el universo de las poéticas tecnológicas.

Obras:

• Clamor y Libertad
Gerónimo Pellicer, Mayerling Mendoza, Tadeo Valdez, Franco Pellegrini, Alejo López y Tatiana Maidana.

• Voltaire: Cultivando la Revolución
Juan Cruz Verna, Krista Yorbyck, Ignacio Garín, Mauricio Basseni, Melisa Peralta, Micaela Romera, Oscar Insulsa y Santiago Mamaní.

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Introducción a COD05

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Sala A

El taller trabajará sobre la instalación y utilización del lenguaje de programación COD05, desarrollado por el laboratorio EmmeLab, perteneciente a la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP.
COD05 es un lenguaje de programación diseñado para ser utilizado por performers. Los algoritmos se programan en escena a través de movimientos corporales, ingresando comandos en el mismo momento que se ejecuta la danza o performance. Funciona en tiempo real, proveyendo al artista performático de dos interfaces, a través de las cuales puede ir desarrollando un algoritmo representado gráficamente, mientras proyecta el resultado de los visuales generados. El algoritmo programado generará y controlará un sistemas de partículas, con sus cualidades y comportamientos condicionados en función de los propios movimientos. El modo de vincular los movimientos con la escritura de código se realiza a través de captura de movimiento utilizando los dispositivos Microsoft Kinect o Asus Xtion o cámaras web.

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Extenso BBA

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Bachillerato de Bellas Artes

Este evento es organizado por la Secretaría de Extensión del Bachillerato de Bellas Artes, y tiene por objetivo compartir el modo en que la escuela produce colectivamente, en donde la extensión no sólo es pensada puertas afuera de la escuela, sino al interior de la misma y entendida como diálogo busca poner en acción y mostrar las actividades de asignaturas, espacios y proyectos institucionales. A través de este encuentro intentamos hacer visible los procesos que se ponen en juego a la hora de construir una situación de aprendizaje, pensando que no todo aprendizaje surge necesaria o exclusivamente dentro del ámbito formal puertas adentro de un aula. Es por esta razón que este evento se sustenta en el concepto de “aula abierta” y prioriza las propuestas de actividades de carácter participativo donde se evidencien los procesos de producción. De este modo, a lo largo de toda la jornada podemos encontrar e interiorizarnos acerca de ensayos abiertos y audiciones, participar de charlas, ferias, debates, e intervenciones artísticas, disfrutar de conciertos y realizar experiencias en diversos talleres.

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Espacio común

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Sala D

El Taller de Diseño en Comunicación Visual 4A traslada el espacio del aula al Centro de Arte de la UNLP para la 5º Bienal Universitaria de Arte y Cultura. Para desarrollar la actividad, los alumnos tratarán de entender las lógicas del espacio y generar posibles criterios para la comunicación en el entorno.

 

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El dibujo en el proceso de diseño

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Sala A

Exposición de producciones gráficas realizadas por alumnos de la cátedra durante el transcurso del ciclo de clases. Proyección de un trabajo/corto de edición con registro fotográfico de la actividad desarrollada por docentes y alumnos en el aula. Entrega de material impreso durante la muestra, de las producciones realizadas por diferentes promociones de alumnos de Dibujo I y II.
El proyecto se define a partir de la convicción respecto del valor de compartir las experiencias y producciones que docentes y alumnos llevan adelante en el contexto del aula durante el desarrollo de la cursada de Dibujo I y II.
Entendemos al dibujo como una expresión temprana de la individualidad y también como una actividad ejercitada posteriormente en las instancias que propone el contexto académico para su aplicación en el campo del diseño. Dibujo DCV es, también, una invitación a transitar un camino en el que esa individualidad inicial se entrelaza en lo colectivo a partir de la experiencia compartida y el trabajo con y para el otro.
Así, el enunciado de una consigna, el trazado de objetivos o una definición conceptual constituyen el espacio común en donde conviven el análisis y la reflexión colectiva en relación a una actividad; en este caso, el dibujo vinculado al diseño.

 

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