Taller

Fronteras entre el arte, el urbanismo y la política
A cargo de Javier Samaniego García

Viernes 4, 11, 18, 25 de octubre de 18 a 20:30h
Auditorio

 

Es un seminario teórico/práctico destinado a personas interesadas en el territorio y sus derivas. Los viernes de octubre nos encontraremos a pensar en la ciudad que nos toca vivir: ¿Qué hacer para hacerla más vivible?
A partir de algunxs autorxs construiremos un cuerpo teórico, analizaremos obras y en una segunda instancia, a modo taller, compartiremos experiencias y las transformaremos en ideas que puedan o no pasar al acto. Leeremos textos de Judith Butler, Sara Ahmed, Clara Valverde, Johanna Hedva, Cesar Gonzalez, Cristina Cravino, Beto Preciado, Nicolás Cuello. Veremos cosas de Cesar González y Sebastián Ortega, Arte al ataque y Mirtha Legrand, Grupo etc. y Susana Giménez, Iconoclasistas y Gran Hermano, Mundo Villa y TURBA, Sophie Calle y Showmatch entre otres.

Javier Samaniego García (Lobos, 1978). Estudió, investigó y dirigió proyectos de extensión en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo y la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Ganó premios y becas. Expuso en galerías, centros culturales y museos. Participó en festivales, congresos y conferencias. Actualmente es curador de la galería GAYA. También es docente de las materias Teoría y Teorías territoriales de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (UNLP). Integra el colectivo de arte y urbanismo popular llamado TURBA. Es partisane en CIA (Centro de Investigaciones Antifascistas).

Dictado por Julia Sbriller

27 de junio y 4 de julio de 18 a 20:30h

Consultas e inscripción en: cursos@centrodearte.unlp.edu.ar
Inscripción abierta hasta el 24 de junio
Descuentos para estudiantes de la UNLP

“Una vez que la búsqueda comenzó algo va a ser encontrado”
Un workshop de dos encuentros para reconocer nuestro accionar en el proceso creativo, cargar de sentido los procedimientos y entender esas estrategias como trama personal: descifrar el mecanismo y hacerlo tema. Trabajaremos con la inteligencia intuitiva como motor y ampliaremos nuestros recursos creativos.
Realizaremos ejercicios y juegos para incorporar nuevas herramientas de trabajo que nos permitan darle fluidez a los procesos mentales e imaginativos. Ampliando recursos en nuestros procesos y en el desarrollo de proyectos haremos un recorrido por creadores que hacen obra de su metodología, el azar como motor.

Primer encuentro. Honrá tu error como una intención oculta
• Historia de los oráculos. Creadores del azar
• Adjetivación creativa grupal.
• Sombrero de copa. Cruce de escrituras.

Segundo encuentro. Descubre tus fórmulas y abandónalas
• Artistas del azar
• Nuevas estrategias: creación del oráculo personal.

Destinatarios y requisitos
Personas curiosas que busquen incorporar nuevas herramientas y recursos para sus procesos
creativos. No es requisito ser fotógrafx ni tener un proyecto en curso.

Arancel
1 pago de $1500 el primer día del taller. Se puede abonar en efectivo o con tarjeta de crédito en el Centro de Arte de la UNLP. El pago del taller asegura tu vacante ya que los cupos son limitados (máximo 9 participantes).

Julia Sbriller. Es docente del taller Creadores de Imágenes en Santa desde el 2018. Es arquitecta, fotógrafa y performer. Se graduó en la Universidad Nacional de La Plata en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo y en fotografía en la escuela bonaerense de arte fotográfico. En arquitectura se desempeña como docente en la FAU (Facultad de Arquitectura y Urbanismo) en las cátedras de Historia de la Arquitectura y Teoría de la Arquitectura.
En fotografía se desempeña como curadora, docente, editora y gestora cultural. Coordina el sello Creadores de imágenes, taller de investigación, editorial. Galería y colectivo artístico en La ciudad de La Plata. Desde el 2017 es docente el Programa Turma I coordinado por Julieta Escardó.
Realizó publicaciones y muestras individuales y colectivas a nivel nacional. Obtuvo diversas becas y participó de residencias y festivales en Argentina.
Actualmente desarrolla junto a Santiago Hafford y Leonardo Vaca el proyecto “Adelina” con fotografías del archivo de Madres de Plaza de Mayo. Durante 2018 realizo el seminario de Estrategias en Fotografía Contemporánea con Javier Vallhonrat en EFTI (Madrid) y trabajó como curadora en The Art Valley. Creó junto a Catalina Bartolomé: Pista, un espacio para bailar y mirar fotos.

Más información de Julia Sbriller:
https://vimeo.com/283774650
https://www.instagram.com/creadoresdeimagenes/
https://vimeo.com/creadoresdeimagenes

Auditorio

Taller dictado por Rayelén Baridón

El taller de Fotografía Digital está dirigido a un público en general, no se necesita experiencia previa en la materia. Es un espacio de creación y experimentación donde se ponen en práctica las técnicas y los recursos del lenguaje de la materia. El objetivo principal es que el estudiante se apropie de la  cámara fotográfica que tenga al alcance y pueda  incorporar conceptos teóricos apoyados en la práctica, sin dejar de contemplar el marco artístico que lo contiene. Y finalmente, exponer los trabajos realizados durante el taller.

Metodología de trabajo:
La dinámica de las clases es teórica y práctica. Las estrategias utilizadas son de trabajo en grupo e individual, debate y práctica concreta con los materiales.

Se pone especial atención a la práctica, para ello se realizan trabajos de fotografía en estudio y exteriores con y sin modelos, ejercicios de creatividad, practicas de iluminación, edición digital, etc. A cada una de estas actividades le antecede un desarrollo teórico, correspondiente a cada temática, un análisis grupal, espacio de creación, reflexión y devolución del resultado individual y grupal.

Objetivos:
• Adquirir los conocimientos básicos de la fotografía digital.
• Explorar la cámara fotográfica que tenga al alcance.
• Generar un espacio de reflexión sobre la imagen fotográfica.
• Utilizar la cámara fotográfica como medio de expresión y creación.
• Articular la fotografía con otras áreas de interés.
• Producir trabajos grupales e individuales y mostrarlos en diferentes espacios.

Contenidos
En cada uno de los contenidos se espera que los cursantes puedan analizar la imagen fotográfica desde los aspectos técnicos y desde los recursos expresivos.

Aspectos técnicos: Variables de exposición, tipos de lentes, balance de blancos y profundidad de campo.
Recursos expresivos: el movimiento, el desenfoque, criterios de punto de vista, encuadre y composición.

Bloque I: La Cámara Fotográfica
• Tipos de cámaras. Analógicas y Digitales
•  La Cámara Réflex
• Variables de exposición y sus recursos expresivos

• Sensibilidad (ISO)
• Diafragma y Profundidad de campo
• Velocidad y control de los movimientos

Objetivos: Tipos de lentes Zoom óptico, zoom digital
Temperatura color
Iluminación en estudio y exteriores. Luz natural, luz continua y flash.

Bloque II: El Lenguaje Fotográfico
• La Composición Fotográfica
• Encuadre
•  Tipos de Plano
• La luz y los juegos de texturas
• Fotografía nocturna
• El retrato
• Fotografía de calle
• Fotografía de Paisaje
• Producciones con modelos
•Fotografía contemporánea
• Fotografía en estudio
• Fotografía en exteriores
• Fotonovela

Bibliografía
Se realizan apuntes en pdf de cada tema y son enviados por mail o facebook.

AUMONT, Jaques, La imagen, capítulo 3: el papel del dispositivo, Paidós, Buenos Aires, 1992
LANGFFORD, M.: Fotografía Básica. Omega, Barcelona, 1984
LANGFFORD, M.: La fotografía paso a paso. Un curso completo, 1991
DENEVI, Rodolfo: Introducción a la cinematografía, SICA, Buenos Aires 2004
DONDIS, D. A.: La sintaxis de la imagen. Gustavo Gilli. Barcelona
FONTCUBERTA, Joan, Fotografía, conceptos y procedimientos, Gustavo Gili, México, 1994
SOULAGES, François, Estética de la Fotografía. La Marca Editora, Buenos Aires, 2015

Materiales a utilizar: Cámara Digital

Auditorio

Taller dictado por Rayelén Baridón

El taller de Fotografía Digital está dirigido a un público en general, no se necesita experiencia previa en la materia. Es un espacio de creación y experimentación donde se ponen en práctica las técnicas y los recursos del lenguaje de la materia. El objetivo principal es que el estudiante se apropie de la  cámara fotográfica que tenga al alcance y pueda  incorporar conceptos teóricos apoyados en la práctica, sin dejar de contemplar el marco artístico que lo contiene. Y finalmente, exponer los trabajos realizados durante el taller.

Metodología de trabajo:
La dinámica de las clases es teórica y práctica. Las estrategias utilizadas son de trabajo en grupo e individual, debate y práctica concreta con los materiales.

Se pone especial atención a la práctica, para ello se realizan trabajos de fotografía en estudio y exteriores con y sin modelos, ejercicios de creatividad, practicas de iluminación, edición digital, etc. A cada una de estas actividades le antecede un desarrollo teórico, correspondiente a cada temática, un análisis grupal, espacio de creación, reflexión y devolución del resultado individual y grupal.

Objetivos:
• Adquirir los conocimientos básicos de la fotografía digital.
• Explorar la cámara fotográfica que tenga al alcance.
• Generar un espacio de reflexión sobre la imagen fotográfica.
• Utilizar la cámara fotográfica como medio de expresión y creación.
• Articular la fotografía con otras áreas de interés.
• Producir trabajos grupales e individuales y mostrarlos en diferentes espacios.

Contenidos
En cada uno de los contenidos se espera que los cursantes puedan analizar la imagen fotográfica desde los aspectos técnicos y desde los recursos expresivos.

Aspectos técnicos: Variables de exposición, tipos de lentes, balance de blancos y profundidad de campo.
Recursos expresivos: el movimiento, el desenfoque, criterios de punto de vista, encuadre y composición.

Bloque I: La Cámara Fotográfica
• Tipos de cámaras. Analógicas y Digitales
•  La Cámara Réflex
• Variables de exposición y sus recursos expresivos

• Sensibilidad (ISO)
• Diafragma y Profundidad de campo
• Velocidad y control de los movimientos

Objetivos: Tipos de lentes Zoom óptico, zoom digital
Temperatura color
Iluminación en estudio y exteriores. Luz natural, luz continua y flash.

Bloque II: El Lenguaje Fotográfico
• La Composición Fotográfica
• Encuadre
•  Tipos de Plano
• La luz y los juegos de texturas
• Fotografía nocturna
• El retrato
• Fotografía de calle
• Fotografía de Paisaje
• Producciones con modelos
•Fotografía contemporánea
• Fotografía en estudio
• Fotografía en exteriores
• Fotonovela

Bibliografía
Se realizan apuntes en pdf de cada tema y son enviados por mail o facebook.

AUMONT, Jaques, La imagen, capítulo 3: el papel del dispositivo, Paidós, Buenos Aires, 1992
LANGFFORD, M.: Fotografía Básica. Omega, Barcelona, 1984
LANGFFORD, M.: La fotografía paso a paso. Un curso completo, 1991
DENEVI, Rodolfo: Introducción a la cinematografía, SICA, Buenos Aires 2004
DONDIS, D. A.: La sintaxis de la imagen. Gustavo Gilli. Barcelona
FONTCUBERTA, Joan, Fotografía, conceptos y procedimientos, Gustavo Gili, México, 1994
SOULAGES, François, Estética de la Fotografía. La Marca Editora, Buenos Aires, 2015

Materiales a utilizar: Cámara Digital

Lab de Proyectos Culturales

Docentes: Carito Sueta y Rocío Bergé

Territorio singular es un espacio de trabajo creativo-colaborativo para la concepción y desarrollo de proyectos culturales vinculados al territorio. Es un laboratorio que apunta a la experimentación en el campo de la gestión y producción cultural, que piensa en el impacto social y la innovación, a partir de la identificación de un problema.

Programa-Territorio Singular

Docentes: Pablo Ceccarelli y Matías  Fiandrino

El taller de stop motion se plantea como una introducción a la técnica de la animación cuadro a cuadro. A lo largo de las clases, se desarrollarán diferentes contenidos que proporcionen un panorama general para comprender cómo se genera la ilusión de movimiento a partir de imágenes fijas y los recursos pertenecientes al audiovisual. A partir de esto, se buscará brindar diferentes herramientas que puedan servir para generar un audiovisual con la técnica de stop motion.

Programa-Stop Motion

 

Docente: Natalia Dagatti

Taller teórico-práctico de fotografía que propone comprender el retrato a partir de la praxis, adquiriendo y dominando los aspectos técnicos que le son propios. Se indagarán las posibilidades creativas para construir un retrato partiendo de procedimientos y elementos claves tales como la iluminación, la composición, retoques digitales y técnicas fotográficas aplicadas al retrato. Para ello se realizarán sesiones de fotografía de retrato dentro del espacio del taller.

Programa-Retrato Fotográfico

Docente: Ayelén Ruiz de Infante

Producción fotográfica es una introducción a las distintas maneras de abordar y trabajar una imagen de forma estética y conceptual. Propone al estudiante, experimentar con variada experiencias prácticas que lo ayuden a traducir una idea en una imagen concreta, a partir del visionado de autores, el intercambio de saberes y la reflexión.

Programa-Producción Fotográfica

Docente: Pablo Rabe

El taller propone estudiar y practicar el montaje cinematográfico como un proceso integral, que involucra a todo nuestro sistema sensorial, no sólo a la mirada como reguladora sino al cuerpo humano como eje, sus percepciones y construcciones. Internalizar el espacio-tiempo y no disociarlo del cuerpo. Atravesando la historia de las técnicas del montaje reflejadas en ejemplos concretos, analizaremos la experiencia de reconocer y problematizar estructuras, cortes, conexiones, temporalidades y funciones del montaje como herramienta de construcción de sentido audiovisual. Contexto en el cual surge la figura del realizador- montajista y una posible mirada multidisciplinar.

Programa-Montaje Cinematográfico y Percepción (1)

Docentes: Florencia Olivieri y Jerónimo Búffalo

Se realizará un proceso de investigación, contemplando el punto de vista creativo de las diferentes disciplinas que la compongan. Estudiaremos la relación entre las distintas técnicas, cómo construir a partir de esa relación y como instancia final, la producción de una obra tomando como punto de partida espacial el edificio del Centro de Arte.

Programa-Composición y Puesta en Escena

Docente: Pablo Martínez Samper

Hasta que en 1957 los críticos de la revista francesa Cahiers du cinéma, Éric Rohmer y Claude Chabrol publicaron su estudio sobre Alferd Hitchcock, el cine era considerado simplemente una forma de arte menor, un entretenimiento para las masas. El cine se organiza como una forma en el espacio, escribía Rohmer en ese libro, “una forma que es la ilustración de una idea secreta, oculta, que determina toda la obra (…) siendo esa idea en el caso de Hitchcock la metafísica”. A partir de esta intuición fundacional muchos filósofos y psicoanalistas se interesaron en el cine como una forma de conocimiento. Un objeto artístico que planteaba problemas aparentemente reservados a la filosofía a la vez que reflejaba la subjetividad contemporánea mejor que ningún otro arte.
En este curso nos detendremos en el filósofo que ha trabajado más sistemáticamente el cine, el pensador francés Gilles Deleuze, el pensador que mejor ha sabido acercar el psicoanálisis al cine, Slavoj Žižek, para adentrarnos posteriormente en las conexiones más profundas entre cine, filosofía y psicoanálisis.

Programa-Cine Filosofía y Psicoanálisis